Im Werkunterricht hat die 4. Klasse passend zur Herbst- und Halloweenzeit tolle Papier-Skelette gebastelt. Mit viel Geduld, Fantasie und Teamarbeit entstanden diese lustigen Gesellen aus Papierketten.
Unsere jungen Verkehrsteilnehmer*innen zeigen, wie’s geht: Mit Helm auf dem Kopf, Warnweste am Körper und den Verkehrsregeln im Kopf meistern sie die Radfahrübung mit Bravour.
Gemeinsam feierten wir im Kindergarten mit Manuela das Erntedankfest. Die Kinder durften dabei verschiedene Obst- und Gemüsesorten probieren und entdecken. Anschließend verewigten wir unsere bunten Handabdrücke auf einer großen Leinwand – ein fröhliches Erinnerungsstück an diesen besonderen Tag der Dankbarkeit und Gemeinschaft.
Unsere erste Klasse der Volksschule besuchte die Landeslehranstalt in Imst und presste eigenständig Apfelsaft – von der Ernte bis zum fertigen Saft. Ein aktives, spaßiges Lern-Erlebnis voller Teamarbeit und Naturverbundenheit. Danke an das Team der LLA!
Tägliche Bewegung, frische Luft und Spaß am Morgen: Das Projekt Schulweg = Fußweg macht den Schulweg zum Erlebnis. Kinder gehen gemeinsam, stärken ihre Selbstständigkeit und lernen Sicherheit im Verkehr. Als Dank erhalten sie einen reflektierenden Anhänger – für mehr Sichtbarkeit und Stolz auf den eigenen Weg.
Mit allen Sinnen den Herbst erleben – wir sammeln gemeinsam Kastanien, fühlen ihre glatte Oberfläche, entdecken ihren warmen, erdigen Duft und lassen der Fantasie beim Spielen freien Lauf. Anschließend wird gebastelt! Das macht Spaß, fördert die Sinne – und bleibt in Erinnerung!
Ein innovatives Projekt von Frau Birgit Wagner und ihrem Team bringt Gebärdensprache spielerisch in den Schulalltag. Für diese großartige Idee gab es am 30.9.2025 den 1. Preis der IV in Wien.
Ein besonderer Tag, ein strahlendes Kind – und eine Klasse, die gemeinsam lacht, singt und feiert. Geburtstage sind bei uns kleine Feste der Freundschaft.
Im Rahmen des Unterrichts tauchten die Kinder gemeinsam mit ihrer Lehrerin in die Welt eines Buches ein. Mit viel Begeisterung wurde nicht nur gelesen, sondern auch gemalt: Die Kinder gestalteten farbenfrohe Bilder zur Geschichte.
